Партнёрство университетов - Объединение идей


Российско - Германский год научно-образовательных партнёрств 2018 - 2020

Конкурс 2020 «Россия и Германия: научно-образовательные мосты»

Новые интеллектуальные вызовы современного глобального мира актуализируют Агенду международной научно-образовательной интеграции и взаимовыгодного диалога между университетами России и Германии. Развитие в этом контексте устойчивого сотрудничества Мюнхенского университета, входящего в десятку сильнейших немецких университетов, и первого федерального университета России, Сибирского федерального, является ярким примером успешной истории партнёрств.

Договор о сотрудничестве между институтом филологии и языковой коммуникации СФУ и факультетом лингвистики и литературоведения Университета им. Л. Максимилиана г. Мюнхен (Германия)

Internationalisierung der Klinischen Linguistik und Neuropragmatik 

Партнёрство университетов - Объединение идей

Научно-образовательное партнёрство двух университетов - Университета им. Л. Максимилиана (Мюнхен) и Сибирского федерального университета (Красноярск) - имеет длительную и успешную историю в рамках , прежде всего, ДААД-проектов. Традиция плодотворного научного сотрудничества  началась еще в 2002 году по линии Программы А. Герцена ДААД реализацией международного/билатерального проекта «Разработка модулей межкультурного обучения для Российских университетов» под кураторством немецких и российских профессоров с участием аспирантов/докторантов двух университетов (проф. А. Моосмюллер, проф. Ю. Рот, доц. Г. Коптельцева, доц. Г. Штерценбах, проф. Л. Куликова, доц. Н. Бурмакина и др.). Координация проводимых исследований и дидактических форматов в области теории и практики межкультурной коммуникации, изучения коммуникативных стилей и дискурсивных штудий продолжалась между нашими университетами и далее: в 2009 году под эгидой ДААД состоялся двухмесячный исследовательский визит проф. Л.Куликовой в институт межкультурной коммуникации университета Мюнхена по проблематике «Исследование немецкого академического дискурса в контексте интеграционных процессов Болонского соглашения»; научная стажировка в 2011 г. молодого специалиста- докторанта Н. Бурмакиной; выступления с пленарными докладами на «Форуме языков и культур» СФУ в 2016 г. профессоров Мюнхенского университета Юлианы и Клауса Рот. Результатами успешных научно-образовательных коллабораций за эти годы стали индивидуальные и совместные публикации (например, Kulikova L., Koptelzewa G. Akademische Kulturen in Russland und Deutschland - eine vergleichende Diskursanalyse // In: Interkulturelle Studien zum osteuropäischen Sprach- und Kulturraum, Olga Rösch (Hg.). Verlag News&Media, Berlin 2011, S. 27-38), защиты докторских и кандидатских диссертаций, как российских, так и немецких коллег (например, Бурмакина Н.Г. «Дискурсивно-интегративные и культурно-конвенциональные характеристики академической коммуникации». 10.02.19 Теория языка, 2014), совместные семинары и конференции, открытие в 2015 г. соответствующей профилю сотрудничества магистерской программы в СФУ (45.04.02 «Лингвистика», программа 45.04.02.01 «Межкультурная коммуникация и перевод»).   

Новый импульс научное взаимодействие между институтом филологии и языковой коммуникации СФУ и департаментом германистики Мюнхенского университета получило на стыке 2019 -  2020 гг. совместным проектом по одному из актуальных перспективных лингвистических направлений междисциплинарного характера «Интернационализация научно-прикладного направления: Клиническая лингвистика/Нейропрагматика». Исследовательская инициатива принадлежит научной группе Мюнхенского университета под руководством доцента департамента германистики Юлии Бюттнер-Кунерт. Госп. Бюттнер-Кунерт является, кроме того, руководителем аналогичного проекта в рамках научного гранта Федерального Министерства Германии по науке и образованию (BMBF) и членом управления германского исследовательского объединения «Клиническая лингвистика/  Терапия языка».  

Куратором стартующего проекта со стороны Сибирского федерального университета является доктор филологических наук, профессор Л.В. Куликова. Партнерское портфолио на ближайший год предусматривало участие сотрудников СФУ в воркшопе «Клиническая лингвистика» в университете г. Мюнхен (08-09. 05. 2020; перенесен на 2021 г. в связи с пандемией); а также участие госп. Бюттнер-Кунерт в Конференции «Россия и Германия: российско-германская дорожная карта сотрудничества в области образования, научных исследований и инноваций» Форума языков и культур СФУ. 

Формирующееся стратегическое взаимодействие нацелено на обмен знаниями и опытом   прикладного применения современных практик языковой реабилитации пациентов с системными нарушениями речевой деятельности в контексте дискурсивно-прагматического подхода. Тем самым открывается новое «окно» для взаимной мобильности научного и образовательного характера, как для состоявшихся учёных, так и для аспирантов и молодых исследователей двух университетов, включая дигитальные форматы современного он-лайн взаимодействия.

 

Partnerschaft der Universitäten – Partnerschaft der Ideen

Die wissenschaftliche Kooperation zwischen der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und der Sibirischen Föderalen Universität Krasnojarsk (SFU) kann auf eine lange und erfolgreiche Geschichte zurück blicken. Diese Partnerschaft wurde bereits mehrmals durch den DAAD unterstützt. Der Beginn der Zusammenarbeit hat ihren Ursprung im Jahr 2002 mit dem bilateralen Projekt „Entwicklung und Erprobung  interkultureller Lehrmodule für russische Universitäten“.  Dieses deutsch-russische Projekt wurde durch das Alexander-Herzen-Programm des DAAD gefördert. Das Projekt zur Entwicklung und Implementierung innovativer didaktischer Modelle in der akademischen Lehre wurde gemeinsam von Professoren der LMU München und der SFU Krasnojask geleitet (für die LMU München: Prof. A. Moosmüller, Prof. J. Roth, Doz. G. Sterzenbach, Doz. G. Kopteltseva; für die SFU Krasnojarsk: Prof. L. Kulikova, N. Burmakina).

Zusätzlich zur deutsch-russischen Hochschulkooperation ergab sich für die jüngeren Kollegen (Master-, Diplom- und Doktoranden) eine hervorragende  Möglichkeit, ihre Forschung zur interkulturellen Kommunikation und der Diskurspragmatik innerhalb der Förderlinie durchzuführen und der Wissenschaftsgemeinschaft sichtbar zu machen. 

Aufbauend auf dieser sehr fruchtbaren initialen Kooperation konnte die gemeinsame Forschung und Lehre im Bereich der Theorie und Praxis der interkulturellen Kommunikation und der Diskurswissenschaften vertieft werden. 2009 kam Prof. Dr. L. Kulikova mit dem Stipendium des DAAD an das Institut für Interkulturelle Kommunikation der Universität München für einen zweimonatigen Forschungsaufenthalt, um an einem international hochrelevanten Thema im Rahmen der Integrationsprozesse des Bologna-Abkommens zu arbeiten. 2011 führte die Hochschuldozentin N. Burmakina während eines Forschungsaufenthalt an der LMU München diese Studien fort. 2016 beteiligten sich Prof. Dr. J. Roth und Prof. Dr. K. Roth mit Plenarvorträgen zu  Konzepten der interkulturellen Kommunikation und der Narrationsvorschung an der Tagung „Forum for Languages and Cultures“ der Sibirischen Föderalen Universität. 

Zahlreiche Publikationen und erfolgreich abgeschlossene Promotionsprojekte belegen die bisherige erfolgreiche Forschungs- und Bildungskooperationen zwischen der LMU und SFU (z.B. Kulikova L. & Koptelzewa G. (2011): Akademische Kulturen in Russland und Deutschland - eine vergleichende Diskursanalyse. In: Interkulturelle Studien zum osteuropäischen Sprach- und Kulturraum, Olga Rösch (Hg.). Verlag News&Media; Burmakina, N. (2014) - Promotion zum Thema: Diskursiv-integrative und kulturell-konventionelle Merkmale akademischer Kommunikation).

 Die bilaterale akademische Tradition zwischen den beiden Universitäten kann zudem auf viele gemeinsame Seminare und Konferenzen zurückblicken sowie auf die Konzeption des innovativen  Masterstudiengang Linguistik und interkulturelle Kommunikation, der bereits 2015 an der Sibirischen Föderalen Universität 2015 gestartet ist und sich seitdem hervorragend etabliert hat.          

Neue Impulse für die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen dem Institut für Philologie und Sprachkommunikation der Sibirischen Föderalen Universität und dem Institut für Germanistik der Universität München entstanden Ende 2019, Anfang 2020 im Rahmen des Forschungsprojektes „Klinische Linguistik / Neuropragmatik: Sprachtherapie von Patienten mit kognitiven Beeinträchtigungen“.  Zielsetzung dieses Projekts ist zum einen eine inhaltliche Vertiefung zwischen Ansätzen der Kommunikationswissenschaft (SFU) und der klinischen Linguistik (LMU) sowie zum anderen eine strukturelle Zusammenarbeit in der Entwicklung und Realisierung neuer Studiengänge und Studienschwerpunkte im Bereich der Klinischen Linguistik und der akademischen Sprachtherapie.  Frau Dr. Büttner-Kunert habilitiert an der LMU München zur Neuropragmatik (u.a. Sprache im Lauf der Lebensspanne, bei Menschen mit Demenz und Schädel-Hirn-Trauma) und leitet zu diesem gesellschaftlich hoch relevanten Themenbereich ein eigenes Forschungsprojekt, das vom Bundesministerium für  Bildung- und Forschung (BMBF) gefördert wird.  Frau Dr. Büttner-Kunert ist zudem Vorstandsmitglied des Deutschen Bundesverband für Klinische Linguistik (BKL) und Vertreterin für den Fachbereich „Klinische Linguistik“ im Deutschen Bundesverband für akademische Sprachtherapie (dbs).  Das Programm der Zusammenarbeit für das laufende Jahr sieht zwei Treffen voraus:  Die Teilnahme von Prof. L. Kulikova und Mitarbeiterinnen am Workshop „Klinische Linguistik“ an der Universität München (08 bis 09.05.2020, verschoben auf 2021 aufgrund der Pandemie) und die Teilnahme von Frau Dr. Büttner-Kunert an der Konferenz „Russland und Deutschland: Deutsch-Russische Roadmap der Zusammenarbeit in Bildung, Wissenschaft, Forschung und Innovation“, während des Forums für Sprachen und Kulturen an der Sibirischen Föderalen Universität vom 28.-30.09.2020. Die derzeitige Phase der deutsch-russischen Zusammenarbeit hat zum Ziel den Wissens- und Erfahrungsaustausch im Bereich der angewandten Sprachwissenschaften zu intensivieren, indem  aktuelle Ansätze in der Rehabilitation von Patienten mit neurologisch bedingten Sprachstörungen vor dem Hintergrund der diskurspragmatischen Forschung geprüft und weiterentwickelt werden. Die bisherige deutsch-russische Kooperation kennzeichnet sich durch einen langjährigen  und vertrauensvollen akademischen Austausch aus. Auf Grundlage dieser stabilen Basis eröffnet sich mit dem aktuellen Projekt  ein neues  "Fenster" für die Hochschulentwicklung (z.B. durch die Dozenten-Mobilität, Entwicklung von Studiengängen mit hoher gesellschaftlicher Relevanz) als auch für die Nachwuchsförderung (z.B. durch digitale Vorlesungen und praxisbezogene Lehrformate und Promotionsprogramme).