Сегодня участники образовательно-туристической смены «ИТ + Журналистика» в рамках всероссийского проекта «Университетские смены» полностью погрузились в практику. День был разделён на два больших блока: фото-, видеомастерство и основы новостной журналистики. Оба модуля провели эксперты, работающие в Институте филологии и языковой коммуникации СФУ.
Практикум по фото- и видеосъёмке начался с теоретического экскурса: ребята познакомились с историей возникновения фотографии – от первых камер-обскур до современных цифровых матриц. Затем наставник Евгений Николаев перешёл к главным инструментам визуального рассказа – основам композиции и цветокоррекции.
Самым ярким этапом стала «живая» лаборатория. Участники внимательно изучили свою лекционную аудиторию: обсудили, с каких точек и ракурсов лучше снимать, чтобы передать атмосферу занятия, как выделить выступающего и подчеркнуть динамику обсуждения. Они определили, какие планы уместны для разных моментов: когда лектор объясняет, когда задаёт вопросы, когда аудитория включается в диалог. Затем, чтобы отработать навыки съёмки событий, ребята спародировали концерт – с движением, сменой ритма и эмоциями. Задача была не в том, чтобы просто нажать на кнопку, а в том, чтобы уловить ключевые моменты: общий план сцены, средний план исполнителя, крупный план реакции зрителей. Так на практике они разобрались, какие кадры необходимы для динамичного репортажа, и одновременно освоили, как оценивать пространство до начала съёмки.
Вторая половина дня была посвящена журналистскому мастерству. Наставники Мария Подлубная и Галина Копнина провели лекцию-интенсив по основам написания новостей. Участники узнали, какими чертами должна обладать качественная новость: актуальностью, достоверностью, оперативностью, объективностью. Разобрали структуру перевёрнутой пирамиды. Особый интерес вызвал блок о лонгриде – формате, который позволяет глубоко раскрыть тему и удерживать внимание читателя на протяжении всего текста.
Тут же, на занятии, школьники попробовали свои силы в написании коротких новостных заметок – по тем событиям, которые они сами выбрали. Так теория сразу легла на практический опыт, каждый смог почувствовать себя настоящим корреспондентом.
«Смотреть, с каким интересом ребята изучали лекционную аудиторию, выбирали ракурсы, спорили о лучших точках съёмки, – это было невероятно! Когда началась пародия на концерт я увидела, как они ещё больше “загорелись”: ловили эмоции, смеялись и одновременно серьёзно отрабатывали смену планов. Это было похоже на настоящую съёмочную площадку. И на лекции по новостям они не просто слушали, а сразу вступали в диалог, предлагали идеи, отвечали на вопросы преподавателя. В каждом видно стремление освоить профессию здесь и сейчас», – прокомментировала работу своих младших коллег Дарья Киреева, студентка ИФиЯК.
«Университетские смены» – всероссийская программа, которая реализуется Министерством науки и высшего образования РФ, Министерством просвещения РФ и Движением Первых при поддержке Росмолодёжи.
Фото: Евгений Николаев, Валентина Вараксина
Учебная медиастудия ИФиЯК СФУ «Про.Медиа»
