Оксфордский российский фонд открывает стипендиальный конкурс для магистрантов и аспирантов на получение стипендии в 2020–2021 учебном году. Заявки на конкурс принимаются с 7 сентября до 15 октября 2020 года.
Конкурс открыт для студентов гуманитарных специальностей, обучающихся:
- только на очном дневном отделении;
- по программам магистратуры (1-й и 2-й курс в 2020–2021 учебном году) и аспирантуры (1-й год обучения в 2020–2021 учебном году);
- успевающих на хорошо и отлично;
- активно участвующих в исследовательской, научной и общественной жизни университета.
К участию в конкурсе приглашаются магистранты и аспиранты, обучающиеся по следующим направлениям гуманитарных и социально-экономических наук:
- антропология и этнология;
- археология;
- журналистика;
- искусство;
- история;
- культурология;
- политология;
- право;
- психология;
- регионоведение и международные отношения;
- социология;
- филология;
- философия;
- цифровая гуманитаристика;
- экономика;
- этика и религиоведение.
- По результатам конкурса стипендия назначается на 2020–2021 учебный год. Размер стипендии — 7000 рублей в месяц.
- Стипендия за сентябрь, октябрь, ноябрь 2020 года перечисляется победителям по окончании осеннего конкурса.
Процедура и критерии конкурса регламентируются Положением о стипендии. Подача заявок на участие в конкурсе производится через систему DAAS.
Конкурс проходит в два этапа, на каждом этапе предусмотрена экспертиза. По результатам первого (университетского) этапа отбираются «финалисты», участвующие во втором этапе.
Подробную информацию о регистрации претендентов, сроках и правилах проведения конкурса можно получить у координаторов стипендиальной программы фонда в институтах. С Положением о стипендии Оксфордского Российского Фонда можно ознакомиться на сайте фонда и на сайте СФУ. Правила конкурса прописаны в системе DAAS.
Для более мобильного взаимодействия представителей фонда в университете с участниками конкурса и нынешними стипендиатами создана страница ВК.
Консультации в ИФиЯК:
Ереминой Е.В., ауд. 2-38., тел. 206-27-32.
